牙体牙髓病学融入思政元素的教学模式
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倪莹(1988.3-),女,贵州贵阳人,硕士,讲师,主要从事牙体牙髓病学相关研究

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G648

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2020年贵州医科大学“课程思政”建设项目(编号:2020049)


Teaching Model of Endodontics with Ideological Politic Elements
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    摘要:

    牙体牙髓病学作为口腔医学专业的重要课程,是口腔医学教师进行课程思政的重要载体。在牙 体牙髓病学课中融入思政元素能够增强学生的专业知识,培养学生的家国情怀、科学精神及职业素养,以 润物细无声的形式帮助学生形成强烈的社会责任感,最终提高教学质量。本文主要分析了牙体牙髓病学融 入思政元素的必要性、牙体牙髓病学融入思政元素的教学模式方法、考核方法及实施成效、存在的问题和 改进措施方面,以期提高教学质量。

    Abstract:

    As an important course in dentistry, endodontics is an important vehicle for dentistry teachers to carry out course thinking. The integration of ideological political elements into the endodontics course can enhance students' professional knowledge, cultivate students' home and country feelings, scientific spirit and professionalism, help students form a strong sense of social responsibility in a silent form, and ultimately improve the quality of teaching. This paper mainly analyzes the necessity of integrating ideological political elements into endodontics, the teaching mode, assessment method, implementation effect, existing problems and improvement measures of integrating ideological political elements into endodontics, in order to improve the teaching quality.

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

倪莹,代芸洁,叶韵瑶,等.牙体牙髓病学融入思政元素的教学模式[J].医学美学美容,2023,32(2):133-136.

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